关于七年级历史下册《繁盛一时的隋朝》教学反思

2019-10-09 教学反思

  “大运河的开通”是《繁盛一时的隋朝》一课的重点,内容包括大运河开通的目的、条件、概况和作用。

  为强化重点,突破难点,我精心设计教法,调动学生积极思考和探究,取道了很好的教学效果:

  1、让学生读导入框中有关“隋炀帝专看琼花”的传说,激发学生兴趣,然后提问:“隋炀帝专为看琼花开通大运河的说法对不对?”“隋朝开通大运河的主要目的是什么?”,引导学生看书、议论、作答,使学生对开通大运河的主要目的有正确的理解和认识。为下面讨论“开通大运河的作用”做准备。

  2、请一位学生朗读〔动脑筋〕“想想看,隋炀帝时为什么能够开通纵贯南北的大运河?”引导学生看书找到“隋炀帝利用已有的经济实力”、“征发几百万人”、“在已有天然河道和古运河基础上开通”,由“已知”引出“新知”(从新的情境和角度运用已有知识解决新问题)。

  3、采用数字教学法,总结大运河为“一心、两点、四段、五河”;采用绘图法,让学生画大运河的简图并标注要点,培养学生的读图能力和动手能力。

  4、利用导入框和〔活动与探究〕中提出的问题制成投影

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