教育年终工作总结

时间：2021-05-28 10:27:38 工作总结我要投稿

有关教育年终工作总结九篇

　　总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，他能够提升我们的书面表达能力，为此我们要做好回顾，写好总结。如何把总结做到重点突出呢？以下是小编精心整理的教育年终工作总结9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

有关教育年终工作总结九篇

教育年终工作总结篇1

　　20xx年，西安交通大学得到了校友、社会各界公益慈善人士、爱心企业及公益组织的大力支持和无私捐赠，教育基金募集工作成绩显著，现将具体工作向社会各界报告：

　　一、20xx年收支情况简介

　　1.基金募集工作成绩显著

　　20xx年募捐收入创历史新高，到账物资约1亿元，新增协议捐赠资金2亿元。

　　2.加强资金管理，提高资金使用效益

　　要求受益单位按协议合理安排工作进度和资金计划，根据工作进度及时向受益单位拨付资金；加强过程监督，在项目实施过程中不定期抽查资金使用情况，严格管理捐赠资金使用，提高资金使用效益。

　　20xx年公益支出5419.28万元，在社会捐赠资金的支持下，学校教学、科研、学生活动等取得了一系列丰硕成果。

　　3.严格控制基金会各项费用支出

　　基金会严格执行国家财务制度，严控各类费用支出，管理费用支出79.56万元，占所有支出的3.57%，远远低于国家和理事会规定的不超过10%的标准。

　　二工作总结、采取各种措施积极争取社会捐赠

　　1.健全校院二级筹款体系，积极宣传《西安交通大学捐赠奖励管理办法》，调动全校各单位募捐的积极性和主动性；主动到各学院调研、交流，争取各学院支持，充分发挥学院在募捐工作中的重要作用；举办校内各单位捐赠工作经验交流会，加强与各学院、单位的沟通，交流募捐经验。

　　2.以校庆为契机，进一步深挖校友资源和社会捐赠资源，加强重点校友联络，争取捐赠。积极走访校友、捐赠人，汇报项目进展及学校发展情况，争取持续捐赠。20xx年走访了北京、上海、广州、深圳、青岛、杭州、衢州、厦门、福州等发达地区的校友会、校友企业，进行了深入交流。加强与香港地区捐赠人、校友的联络。赴香港分别拜会了6家基金会和3名公益慈善人士，分别参加了香港青年校友和香港老校友见面会，到岭南大学进行了工作交流。

　　加强与公益慈善组织的交流。拜会老牛基金会、心得体会电子科技大学教育基金会、西南交通大学教育基金会，与之进行了深入交流，就未来合作达成了一致共识。

　　3.紧紧围绕学校重点工作，精心策划募捐项目。策划了医学教育八十周年募捐项目、“蓓蕾天使”基金募捐项目。紧密结合科技创新港建设规划，策划了五大类二十余个募捐项目，积极为创新港建设募集资金，同时充分利用创新港建设争取社会捐赠资金。

　　4.建立募捐志愿者队伍，协助开展募捐工作。在山东地区试点，设立教育基金会山东联络处，聘请校友为教育基金会志愿者，兼任教育基金会副秘书长，动员和依靠山东社会各界力量，广泛争取山东省社会捐资。

　　5.积极策划并实施知名教授专项基金项目，目前在全校各学院已设立约30项知名教授专项基金，向社会各界募集资金。

　　三、认真细致地做好捐赠服务

　　1.以校庆为契机，精心做好捐赠人的服务工作；积极为大额捐赠人举办隆重简朴的捐赠仪式，并协助、配合相关部门筹办捐赠仪式。20xx年共举办了三十多场捐赠仪式及多次校友讲座，邀请校领导出席，为捐赠人现场颁发捐赠证书和纪念品，并通过各种媒体宣传报道捐赠人公益慈善事迹，增加了捐赠人的荣誉感和自豪感。

　　2.认真细致做好校庆捐赠的后续工作。捐赠到账后，基金会及时与捐赠人取得联系，向捐赠人致谢，并寄送捐赠发票、证书与致谢函。认真做好捐赠款项的入账、个人简历统计。

　　3.在节假日、捐赠人生日、公司庆典等重要节日及时送上祝福，向捐赠人及潜在捐赠人发送了一千余份电子贺卡、纸质贺卡。

　　四、加强项目管理

　　1.加强过程监督

　　加强捐赠协议管理，及时更新捐赠管理数据库，做好捐赠应收款管理，适时提醒捐赠人履约转款；加强公益支出管理，督促受益方及时使用资金；按协议规定向受益单位拨付资金，加强过程监控，监督受益单位按协议合理合法使用捐赠资金。

　　2.及时汇报项目进展和项目总结

　　基金会及时向捐赠者汇报项目进展，定期主动汇报项目实施成果，同时敦促受益人定期向捐赠人汇报学习和工作情况。

　　每年年底，积极敦促受益单位撰写捐赠项目总结，对大额捐赠进行项目财务审计，向捐赠方报送包括文字、影像在内的捐赠项目总结。

　　五、加强宣传与信息公开

　　1.加强信息公开披露，提高基金会的公信力

　　基金会主要通过基金会网站、微信、微博以及学校相关网站、电子邮件、报纸、学校会议等方式公开披露相关信息，接受社会监督。20xx年重点做好基金会网站捐赠芳名榜的更新工作,及时公布捐赠信息,力争将基金会打造成阳光、透明的公益组织。

　　2.热门思想汇报以校庆为契机，加强宣传

　　积极在学校新闻网、基金会网站、微博、微信上发布各类校庆捐赠信息，向社会各界介绍基金会和通报基金会工作;精心组织基金会“思源、感恩、携手、同行”十周年庆典，宣传基金募集工作；举办公益展览，设计制作“捐赠爱心墙”，弘扬慈善文化;春节期间以发放微信红包的形式宣传校庆和教育基金募集工作，提高校友对学校和基金会的关注度。

　　六、加强内部建设，增强自身活力

　　1.认真做好理事会换届工作

　　20xx年,基金会第二届理事会届满,基金会按程序组织了换届选举工作。第三届理事会由18名理事组成，将充分发挥基金会理事会的作用。

　　2.精心做好基金会深化综合改革工作

　　在张汉荣副校长主持下，组织全校各部门、学院召开了三次基金会机构调整与机制创新工作专题会，听取了各部门意见与建议，向各部门“借智”，为基金会深化综合改革提供了思路。在此基础上，起草了《教育基金募集工作深化改革方案》。

　　20xx年建校120周年暨迁校60周年是教育基金募集的有利契机。基金会积极利用各种机会,广泛拓展捐赠资源,大力采取各种措施开展募捐工作,基本完成了年度工作任务。

教育年终工作总结篇2

　　XX年转瞬即逝，按照惯例，我们都要对自己的工作生活进行一次盘点，无论得到与失去，都会使人受益良多；于是，在一个安静的午后，我开始认真整理记忆、暴晒往事。

　　进入欧新从事培训工作，对我来说是人生中一次正确的选择，我知道自己愿意把热情投入到这份充满乐趣的事业中去；讲解与沟通是我主要的工作方式，每当看到同事和工作伙伴收获与理解的目光，看到大家为我们的企业文化、我们的产品、我们的品牌感到骄傲，我都会感到由衷的快乐，能在职业中获得成就感与满足感，对于我来说这份快乐远远超越物质上的拥有；XX年在我的职业生涯中也是浓墨重彩的一笔，这一年我获得了“年度十佳培训师”和“全国第四季度优秀培训师”这两个重要的褒奖，奖励固然可喜，也是公司给予我工作的认可，但是这些荣誉所赋予我的责任与使命，也使我深感未来工作之重，这份重，使我要更加抖擞精神，以一种奔跑的姿态、左手以目标、右手以方法，在职业道路上不断前行。

　　XX年我将以“成长”为主题，这个主题是不仅是自我提升的目标，也是职业的效果。培训与教师作用大致相同，立足于“传道授业解惑”，希望通过自己的努力把所拥有的知识与人达成分享，然而企业培训与学校授课最大的不同之处在于企业更加关注培训的时效性，知识需要在短期内就转化为实际的生产力，培训的过程也就是将大家的思想与理念逐渐集结的过程；同时接受培训的人员并非是思想相对单纯的学生，而是具有生活历练和独立思想的成年人，如何能将知识转为化企业效益，如何能够把根基不同、经历各异的员工通过培训搭建起统一的思想行为模式，这是我一直在工作中不断给予关注的问题，也是培训工作能否取得实质效果的关键所在。

　　培训的过程与结果同样重要：培训工作就其本身来讲，应该一个连续的过程，任何一次独立的培训都应该成为这个过程中的一个部分，那种一时兴起、无章无法的培训，是起不到什么应有的效果的，所以在培训中我始终关注计划与步骤的配套行为，如果能够把握过程，其结果也就基本不会偏离初始的方向。

　　培训什么与怎么培训同样重要：培训工作的方式与内容是两大因素，在以往的培训中许多老师往往只关注内容，而忽视了受训的人想法与感受，其实这对培训来讲是致命伤，我在培训过程中更乐于与受训员工共同分享一些他们喜闻乐见的知识，从沟通中将企业理念与标准规范等进行软性传播，员工听得到、记得住、用得好，才是企业培训目标所在。

　　培训中贯穿“成长”的声音：企业促使员工成长，可以使用很多方式，但培训无疑是重要的方式之一，培训时我将“成长”这个概念贯穿于始终，希望看到员工通过培训能够发生什么样的改变，产生什么样的进步，或者说员工需要什么样的成长与进步；同时作为培训者自身，我也会把成长作为自己的一项日常工作，对自己所掌握的知识，也持有一种常学常新的自我成长意识，通过自身的成长来带动培训效果的最终提升。

　　我坚信，培训其实就是一种快乐的分享，培与学的过程中，也是将企业的理念、目标、要求、方法与标准通过许多大家乐于并能够接受与理解的方式进行宣讲与沟通，使我们的同事和合作伙伴在这个平台上与企业携手成长的过程，作为传播快乐的使者，我也将立足长远、关注当下，在自我成长与助人成长中，体会作为欧新人的快乐与责任！

教育年终工作总结篇3

　　XX年在区教育局的领导和关心下，本人能够认真学习党和国家方针政策，遵纪守法，爱业敬岗，依靠广大教职员工，共同努力、团结拼搏、卧薪尝胆、自加压力、不断进取，全面推行素质教育，学校XX年中考打了一个翻身仗，各项工作取得一定成绩。现将本年度的主要工作成绩总结如下：

　　组织教职工开展政治业务学习，提高教师素质

　　无论教师会还是行政会都安排一定的时间学习教育的有关法律法规及教育教研文章，同时不定期的组织党员、团员及教师开展理论学习并检查学习笔记。

　　在经费相当紧缺的情况下，优先考虑并大力支持教师参加各学科新课程知识培训，鼓励教师继续参加各种形式的学习以拓宽自己的知识视野，全面提高教师的政治水平和业务素质，强化教师育人的责任感。

　　强化德育管理，净化育人环境

　　领导学校德育小组，由校团委具体负责班级和学生检查和管理工作，使德育工作得以落到实处，学校校风、学风已步入良性循环轨道。

　　继续加强班主任管理工作，定期召开工作例会，研讨各班教与学的情况，交流各班管理经验，探讨学生的思想动态，总结本周各班成绩及存在的不足。同时要求各班经常对学生进行《日常行为规范》的养成教育，通过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培养和养成。充分利用各种舆论和宣传阵地加强对学生进行爱国主义和集体主义教育，每周一早晨升国旗后，都安排学生代表和校领导进行国旗下讲话。充分利用校广播站、橱窗、黑板报等宣传媒体，引导学生勤奋学习，介绍学习方法和经验，报道各种好人好事及文学稿件，为老师和学生免费点歌祝愿等，使学生每天都在轻松、愉快的环境中度过。

　　注意把家长作为学校教学工作管理的有力助手，让关心教育、热爱教育事业的家长参与学校教育管理工作，成立家长委员会，定期召集他们来校指导检查工作。他们的参与对教育、教学的管理起到监督作用，受到社会的一致好评。

　　狠抓常规教学管理，努力提高教育教学质量

　　教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准，作为各类评优表模的主要依据，已经形成质量兴校，以教学质量论英雄的良好局面。

　　抓教学质量首先从常规教学抓起，我们坚持周抽查教案，每月集体检查教案的作法，倡导集体备课，坚持提前一周备课，要求做到“五定，五备，四统一”。即定教研活动时间，定（备）教研活动内容，定中心发言人，定时检查，定期公布成果。同年级同学科教师在集体备课时，备教学内容，备学生实际，备教法，备学法，备习题。在教学上，统一目标，统一重点，统一进度，统一检测。

　　我们在课堂教学上进行大胆的创新和探索，把以培养创新和思维能力为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中。把“备”的重点放在对学生的了解和教材的分析上；把“教”的重点放在学生的学法指导上，把“改”的重点放在分层要求、分类提高上，把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏通上；把“考”的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上，因材施教，经常鼓励学生，让每个学生都充满信心，并对每个学生的实际问题，对症下药，让每个学生都能愉快学到知识，都健康成长。

　　我们一直要求老师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。对期中期末考试，严格采用中考要求进行，考室人数最多不得超过40个，实行交叉监考，交叉评阅试卷，严肃考风考纪，促进良好学风的形成。

　　抓教研促教改，培养创新意识，全面提高教学质量

　　学校每个教研组每周坚持开展教研日活动，每个教研组都有一个行政领导蹲点，督促并参加教研教改活动的实施和落实。本年度，学校安排一名副校长主抓教研工作，各教研组都承担有不同层次的课题研究。教学实践中要求注重教法改革和学法指导。每学期都让教师撰写教学体会和教研教改论文，特别是40岁以下教师，每学期有否教研教改成绩作为年终评选和年度考核的必备条件。为此，学校初步实现了教师由“教书型”向“研究型”的转变，教研教改成果显著。

　　推行素质教育，开展丰富多彩的课外活动，充分调动学生的学习积极性

　　一年来，我们克服教师不配套的困难开齐了所有小科，基本保证了各科课时。在此基础上学校开展了一系列的活动，“美术活动小组”、“音乐兴趣小组”、“体育兴趣小组”等兴趣小组和“文学社”开展的活动为学校培养了一大批有特长的学生。各班还根据自身实际情况开展了各种社会调查活动和社会实践活动，学校还举办了学生读书笔记展，举办了广播体操、田径、趣味等多种形式的运动会球类比赛等，丰富了学生校园生活，把学生多余的精力引导到有意义的事情上来，培养了学生良好的情趣。

　　增收节支，确保教学一线的需要，严防群治，创建文明、净美的校园

　　一年来，我校坚持对后勤工作人员进行政策、理论、法规、业务学习，强化了后勤工作人员服务第一线的意识。学校加强了财务“双签”，使学校经费正常收支，财务工作无违纪现象发生。同时，我校严格执行了一次性收费标准，规范了校产校物的管理，确保了学校各项工作的正常进行。

教育年终工作总结篇4

　　20xx年，是佛山教育继往开来、乘势而上、再创佳绩的一年。一年来，在市委市政府的坚强领导下，我局深入贯彻落实党的十八大会议和市委十一届四次全会精神，按照市委市政府的总体部署和要求，强力推进教育改革和发展，全力完成20xx年市政府分解的工作重点任务，取得了明显成效。

　　(一) 教育现代化建设成绩显著。

　　为加快教育现代化进程，我市20xx年召开了全市教育工作会议、教育综合改革工作会议、教育科研工作会议，以及教师代表座谈会等全市性大型重要会议。出台了我市免费义务教育实施办法（修订版）、免费义务教育公用经费补助标准、普惠性幼儿园认定和管理办法、学前教育补贴制度、中职免学费实施意见、教育装备建设指南等一系列政策性文件。刘悦伦市长、麦洁华副市长等领导经常深入教育第一线开展调研，定期研究解决教育重大问题，加快了教育现代化建设的步伐。在近年市及五区分别通过广东省推进教育现代化先进市和先进区督导验收的基础上，省政府20xx年11月正式发文授予佛山“广东省推进教育现代化先进市”称号，佛山成为全省首个推进教育现代化先进市。

　　(二) 教育综合改革成效突出。

　　现代职教体系建设试点取得实效。20xx年，佛职院开展中高职贯通分段培养试点，首批5个专业招生505人；佛科院开展高职-本科高端技能人才培养试点，首批5个专业招生120人；南海区开展普职融通试点，9名中职学生转入普通高中就读，1名普通高中学生转入中职学校就读。上述改革，让中职学生可直升高职院校深造，高职学生可通过专插本考试进入佛科院就读本科，普高和中职学生可申请在普高与中职之间转学。

　　考试招生改革进一步深化。佛山一中等8所优质普通高中学校继续安排30％的普通生计划招收指标生。公办普通高中择校生比例继续降低，除佛山一中等7所学校不再招收择校生外，其他普通高中招收择校生比例都下降了5到15个百分点。中职招生改革力度大，禅城、南海、顺德每区1所中职学校开展免中考入学试点；我市中职学校对有意向的本市中考考生，采取注册入学、集中录取或多次补录等方式招生，同时面向东西两翼与粤北山区高中学校招生，并积极拓宽招生渠道，面向退役士兵、农民工、农村青年等非应届初中毕业生群体招生。

　　各区改革特色鲜明。禅城实行全区公民办中小学、幼儿园全部收归区一级管理的体制改革，实行“一级办学、一级管理”。南海通过调节中考杠杆、疏通普高与中职发展瓶颈、创新体制机制、化解发展难题，加快基础教育高水平均衡发展。顺德通过“三个率先”，即在全省率先构建多元的学校自主发展评价体系，在全省率先撤销与合并教育检查评比表彰事项，在全省率先推动社会力量参与教育工作的协同共治机制，逐步建立现代学校制度。高明通过创新管理机制、统筹城乡均衡等措施，加快改革发展步伐。三水在工业中专施行专业学部制，在理工学校施行一体化教学，并探索理工“对外加工、社会培训”等模式，深化职教改革。

　　(三) 教育体系更趋完善。

　　学前教育发展加快。圆满完成学前教育三年行动计划。建立生均公用经费制度，推行规范化和等级幼儿园奖补、教职工工资补助、园舍建设补贴等制度，完善合理分担办园成本机制，实施名园办分园、园际携手工程和学前教育发展先进镇考核机制等举措，扩大普惠性幼儿园覆盖率。全市规范化幼儿园达94.1％，等级幼儿园达75％。

　　义务教育发展均衡优质。五区同创“全国义务教育发展基本均衡区”，首批全部通过“全国义务教育基本均衡区”省级督导评估。创新义务教育学校优质发展模式，实施“百校结对”、学校发展共同体、名师工程、集团化办学、教师合理流动等一系列改革，促进义务教育均衡优质发展。

　　普通高中发展优质化特色化。全市建成一批示范性特色品牌高中学校。佛山一中、石门中学、顺德一中等学校教育质量稳居全省前列，优秀毕业生成为北大、清华、人大等名校争夺对象。学校人才培养模式不断创新，呈现分类发展态势。佛山一中、南海艺高和石门中学狮山校区分别以岭南文化教育、艺术教育、健康人格教育为特色，成为全国300所特色高中培育学校成员。

　　职业教育创新发展。研制了我市重点建设专业和中高职贯通专业人才培养方案，成立了佛山市汽车行业校企合作共同体和光电行业校企合作共同体。制定了中职教育教学水平评价指标体系和市级重点建设专业评价标准，并开展试评工作。出台我市“五位一体”职教综合实训中心建设规划，积极推进实训中心建设。佛山中职技能竞赛成绩继续全省领先，全市385名学生参加省大赛，获一等奖67人，占全省一等奖的25.2％，获二等奖128人。其中31名学生代表我省参加国赛，获一等奖8人、二等奖13人、三等奖10人，获奖率达100％。

　　高等教育稳步发展。佛山行政区域内13所高校组成的佛山高校联盟正式成立。佛科院新校园建设有新进展，北院校区建设工程奠基典礼年底举行；学校通过国家级验收，获得硕士学位授予权，机械工程等三个学科正式成为首批硕士点。佛职院推进人才培养模式改革，完善院系二级考核机制；推进佛山职教基地总部大楼建设，深入探索集团化办学；创建和申报省示范性高职院校，成为第三批省示范性高职学校立项建设单位。顺职院通过国家骨干高等职业院校省级和国家级验收。

　　特殊教育体系更加完善。以市启聪学校为基地，在市福利院开展“送教上门”试点，定期安排教师开展送教上门服务。特教资源教室建设验收工作取得新进展，全市16所学校特教资源教室建设通过验收。残疾儿童少年十五年免费教育深入推进，建立“一人一案”工作机制，提高残疾儿童少年义务教育普及水平。

　　(四) 教育质量全面提升。

　　学校德育扎实有效。通过开展读书征文演讲比赛、道德实践、日行一善等活动，开展以“我的中国梦”和“创文”为主题的教育，提高学生思想道德素质。佛山市德育达标示范学校建设、城乡学校少年宫建设和心理健康教育等工作有新进展，全年全市21所学校被评为第四批德育达标校、28所学校被评为第五批德育示范校、18所学校通过佛山市心理健康示范校和达标校评估认定；全市已建成覆盖城乡学校的少年宫36所。

　　教育教学工作成绩显著。全面推进有效教学课题研究，全年共举办各学科有效教学研讨活动32场次。以南海狮山镇和高明荷城街道41所学校为平台，积极开展义务教育教学质量监测试点。20xx年高考再创历史新高，全市重点线及本科以上上线人数继续增加，居全省前列；佛山一中、南海石门中学重点本科上线率超过72％，跻身全省前十。此外，佛山一中连续两年夺取省文理科总分状元。

　　(五) 教育保障力度明显增强。

　　教师队伍建设稳步推进。深化教师人事制度改革，积极开展中小学教师职称制度改革试点，在教师职称体系、评价标准、评价机制等方面深化改革。“三名工程”及骨干教师队伍建设扎实推进，骨干力量进一步强化。积极开展中小学校长教师培训，全年组织市级以上培训项目99个，其中国家级培训项目7个、省级49个、市级43个，培训规模达3274人次。

　　教育投入力度加大。20xx年全市教育总投入164亿元，同比增加13亿元，增长8.61％。其中财政性教育经费拨款124亿元，占教育经费总投入的75.61％，同比增加7亿元；公共财政预算教育经费拨款107亿元，同比增加6亿元公共财政预算教育拨款占公共财政预算支出的比例达24.4％。

　　科研强教工作成效明显。一年来，全市8个课题获上报全国教育科学规划办资格，60个课题参加省教育科学十二五规划课题20xx年立项申报。获省科研强师工程项目32项。向省推荐德育、心育等专项80项。获省中小学教育创新成果奖34项，是20xx年获奖数量较多、获奖层次较高的地级市。

　　教育信息化建设卓有成效。智能教育工程技术支持平台建设全面竣工，优秀科学学习视频、市民公共考试服务平台及题库、优课网、市民知识银行、学校德育、安全管理、数字化幼儿园等项目已在线使用。国内首个数字化科学探究流动实验室“探索号”应用成效突出。20xx年，市教育局和禅城区教育局的门户网站分别被评为第二届全国地市级和县区级优秀教育门户网站。

　　教育装备应用水平全面提升。启动全市初中实验操作考查工作。佛山教育装备标准化项目顺利通过省教育装备中心组织的专家组鉴定，项目成果《佛山市教育装备建设指南（试行）》获专家组高度评价。我市教育装备应用实践案例成果在教育部“十二五”规划重点课题展评中，获一等奖17名、二等奖11名；参加全国首届中小学实验教学优秀案例展演活动获一等奖11项。获奖比例、类别、等级及数量等均居全省第一。

　　政风行风建设全面加强。狠抓教育收费管理，定期开展专项检查，使全市学校教育收费依法依规。全面加强教育系统各级各类考核检查、评比表彰和竞赛活动等事项的规范管理，强化项目采购招投标、初中升学体育考试、民办学校招生、高考中考等方面的监管，促进良好政风行风的形成。扎实推进依法行政工作，20xx年我局依法行政工作市级考评得分97分；行政审批事项100％进驻省市网上办事大厅，行政审批年度绩效考评得分95分。

　　学校安全工作狠抓落实。成立了我市校园安全管理领导小组，细化了市、区、镇、校四级安全管理的职责和任务。着力抓好学校维稳、消防、交通、溺水防治、食品卫生及治安综治等重点工作，全市学校没有发生重大安全事故。把校车作为学校安全管理的重要内容，制定了校车管理意见和财政支持政策，成立校车管理联席会议制度，全市校车安全管理长效机制基本形成。

　　重大活动影响力强。组织开展了三项重大活动，即与中国航天科研培训中心联合举办了“20xx年中国航天员体验营（佛山营）”活动；在佛山一中成功承办了第五届广东省宋庆龄奖学金颁奖典礼；在佛山一中成功举办了“中国功勋航天员走进佛山校园”活动。这些活动声势浩大、影响力强，我市学生均能“零距离”接触，效果十分明显，也提升了佛山教育的知名度。

　　(六) 教育惠民政策落实到位。

　　政府和家庭合理分担学前教育成本机制不断完善。从去年起，政府对具有本市户籍学前三年在园幼儿，按每生每年100元的标准将生均公用经费拨付给幼儿园，建立起不分公、民办学前教育生均公用经费制度。对已实施两年的学前教育补助制度调整完善，将补贴对象从原来户籍大班在园幼儿扩大到学前三年在园幼儿，补贴标准每人每学年300元至680元，全年全市三年保教费各级财政补贴共计4589万元，同比增加49％，惠及户籍幼儿96356人，同比增加72％。

　　免费义务教育实现全覆盖。全市免费义务教育对象从原来的省内户籍学生和省外政策性借读生，扩大到就读义务教育公、民办学校的所有在校生。同时提高免费义务教育拨款标准，小学、初中分别比上年每人提高190元和336元。全市65.7万在校生享受免费义务教育，核拨免费拨款资金7.4亿元，同比增加2.8亿元。其中非本市户籍学生免费义务教育财政拨款资金3.5亿元，同比增加1.2亿元。

　　外来务工人员随迁子女读书保障水平不断提高。全市义务教育阶段非户籍学生34.1万人，同比增长24071人，占全市义务教育在校生总数的51.2％，其中约有24.6万人入读公办学校，同比增长19054人，增长率8.4％，入读公办学校人数占全市非户籍公、民办学校在校生总数的72.1％，居全省前列。

　　尽管全市教育工作取得了较好的成绩，但我们也清醒地看到教育工作仍然存在一些不容忽视的问题，比如：优质公共教育资源配置还不够均衡，教育公平要加快推进；教师队伍活力要进一步激发，队伍整体素质要不断提升；教育评价机制有待完善，人才培养要更加适应未来发展需求。上述问题要逐步加以解决。

教育年终工作总结篇5

　　尊敬的各位领导、校长、书记、科室长，上午好！

　　一年的辛苦即将画上圆满的句号，画上句号的时刻就意味着新的征程又要开始。在这样周而复始的工作中，我们一起体验了育人的乐趣，收获了成功的满足。回眸20xx我们激情满怀，展望20xx我们信心百倍。20xx,我们要在局党组的领导下，进一步改变工作作风、激发工作激情、提高工作效率，圆满完成20xx各项教育任务。为此，结合分管工作我讲以下三点：

　　1、在小学继续大力推进“育人为本、特色发展”的教育改革发展顶层设计，启用考评新方案，根据新方案调整常规视导内容和方式。根据 1月24日局党委会要求，调整学校考评方案，试行学校分类别评价，进一步激发学校工作主动、创新。进一步增强区域学科教研活动的针对性和实效性，以课标解读为核心、以教材分析为辅助、以课堂研讨为重点、以转变方式为手段、以网络教研为补充、以减负增效为目标切实进一步提升区域学科教研活动的效能；学校教研严格执行“五有两程序”，落实专门教研活动时间；针对学校教学环节提四句话“集体备课全覆盖、课堂教学高效益、思维训练高强度、习惯培养硬要求”。教学管理进一步加大过程监管，总结和优化学科过程检测。组织好“名优教师论坛”和“校长论坛”，充分发挥特级教师、省市骨干的作用，为教学思想、教学方法、教学效益的研究搭建更为广阔的平台。组织教学线条管理干部培训会，让我们的管理干部“有思想、更专业、善管理、能创新”。

　　2、认真抓好安全常规管理，扎实落实“一岗双责”。20xx年，我们系统一般事件下降50%，学生个人伤害下降60%，充分说明我们强化常规管理是很有成效的。20xx年全系统继续坚持“教育在先、预警在先”的安全管理理念，强化教职员工“一岗双责”，加强应急演练，注重校内设备设施的安全性和人文性，坚持安全与德育相结合，建议成立集团安全管理协会，充分发挥集团资源和能级管理作用。抓好安全体验室建设，发挥体验室的效能，上半年形成安全体验室使用指导性意见，下半年形成安全体验室效能发挥检测报告，在全市率先形成成果。近期安排好假期值班、防火防盗、烟花爆竹、交通电气、维护稳定等工作；年后开学重视校园安保、开学秩序、安全教育、食品卫生、环境消杀等工作。

　　3、请各个学校摸清家底，做好资金科学使用、教育技术合理装备的规划。20xx年上半年我们根据全区学校的基本情况将按照局办公会通过的配备方案，完成财政预算资金的合理安排，做好招投标及相关手续；上半年还将对学校专项经费提出使用方向的合理化建议，下半年帮助学校完成薄弱项目及相关工作，也就是说下半年原则上就解决学校自筹经费的采购工作。20xx年技装中心实行管理分片包干责任制，对设施设备管理、使用进行指导、评价；与相关科室配合做好赛事组织、读书活动、实验操作等工作；指导4-5所学校创建Xx市现代教育技术和实验教学示范校；配合完成“两基国检”。20xx年也是我区校园网建设攻坚年，一要在年初接入Xx教育局域网；二要提升我区学校校园网覆盖率；三要用好专项经费完成师机比1：1、生机比12：1的整体任务，逐步解决区内失衡问题；四要完成高中课改通用技术装备。

　　20xx年的成绩不再提，感谢大家的共同努力！希望20xx我们大家再一起冲刺！谢谢！

教育年终工作总结篇6

　　**年，**教育在区委、区政府的坚强领导下，紧紧围绕“爱心** 幸福教育”的发展思路，以“五大建设”、“三大突破”为抓手，坚持以教育质量为核心，狠抓师资队伍建设，深化教育教学改革，优化教育教学管理，教学质量显著提升，教育事业快速发展。全区高分通过“全国义务教育发展基本均衡区”和“省区域教育现代化先进区”评估验收，促进了**教育办学理念大解放、办学条件大变样、办学品位大提升，全区正由“教育大区”向“教育强区”迈进。

　　乘势而上教育现代化持续推进

　　继顺利通过省区域教育现代化先进区创建之后，区委、区政府审时度势，乘势而上,迅速开启新一轮教育现代化建设，提出以“坚持以建设更高水平教育现代化为方向，办好人民满意教育，深化教育教学改革，大力提升教育质量，全力打造好学校、培育好校长、塑造好教师、培养好学生，努力让全区每一个孩子都能享受到优质教育资源”的奋斗目标。围绕奋斗目标，区委、区政府决定在保障基本财力供给的基础上，未来三年将新增10亿元专门用于发展教育事业。**年，全区围绕新一轮教育现代化建设，按照分步实施、逐步实现的原则，完成创建更高水平教育现代化先进乡镇4个、先进学校12所，同时完成10所学校教育装备“二进一”提升工程。为进一步改善办学条件，全区还相继完成了**中等专业学校（一期工程）、小营小学幼儿园、袁集乡中心小学幼儿园、吴城镇中心小学幼儿园项目以及刘老庄中学学生宿舍楼改造工程，创建省、市级优质幼儿园7所，创建省、市级社区教育中心2所、市级居民学校2所，全区学校办学条件得到了进一步改善。

　　改革创新教育质量显著提升

　　推动教育教学改革，坚持以改革创新驱动质量提升。一是深入推进教学改革。在小学、初中、高中各学段分别推行“探究互助”、“翻转课堂”、“生本课堂”教学试点，并逐步实现由点到面，全面铺开，在初、高中毕业班推行在各学段毕业班课堂教学中倡导五种课型操作规程，提高毕业班课堂教学有效性。在全区开展十大教学模式评比，鼓励广大教师开展教学研究。组织 “决战**高（中）考·走进高（初）三课堂”活动，在高、初中相继举办“淮州篇”、“淮海篇”、“阳光篇”、开明篇”、“韩圩篇”、“韩桥篇”、“蒋集篇”等多场教学现场会，活动过程中，由领导出策略、专家出点子、名师出示范、教师出成效，强力促进了高、初中毕业班课堂教学效益。

　　二是不断优化教育管理。深化教育集团（联盟）工作，集团（联盟）校间实行资源共享、教学互动、捆绑考核。建立局领导联系到片、科室挂钩到校制度，实行责任督学定期督导检查制度，全面加大对学校质量、安全等工作的监测与管理力度。实施教研员“五·三”

　　工作制，学科教研员一周五天必须有三天深入到校，指导一线教师开展教育教学。学前教育阶段创新开展幼儿园星级评估。在小学阶段开展“542”提升工程和农村学校“两极崛起”工程。初、高中阶段开展飞行监测、晚间探访及校际联考活动。职业教育阶段加深校企合作，高度重视对口高考工作。特殊教育阶段办好学前教育康复班，利用蒙氏、感统、康训、语训抓好文化学习和缺陷补偿，通过开设电脑、家政、汽车美容、手工制作班，培养学生就业能力。三是教育质量再攀新高。**年全区高考首次实现文化、体艺“双超千”目标，区教育局、淮州中学、淮海中学、南陈集中学受到市教育局表彰；**年，中考均分、达市四星级高中录取分数线生数比例等指标较往年有明显提高；首届新疆班学生高考一、二本达线率100%，在全省名列前茅，新疆维吾尔自治区教育厅向学校专门发来贺信；**中专对口高考达一、二本线37人，成绩位列全市第一，市教育局专门向区委、区政府发来贺信。

　　狠抓内涵教育品牌不断突显

　　坚持走内涵发展、科学发展之路，提升幸福教育指数，培育幸福教育品牌，真正把教育打造成一项幸福事业。一是坚持德育为先。围绕爱心**建设，推进爱心文化进校园活动，引导学生学会感恩。加强“中国梦”、社会主义核心价值观、“八礼四仪”教育，让这些优秀传统文化、美好追求和行为习惯内化于心、外化于行。淮州中学、袁集小学等学校被市委、市政府表彰为德育工作先进学校；我区选送的学生节目在**市未成年人风采大赛（八礼四仪）中获一等奖第一名，代表市参加省风采大赛荣获二等奖，其中微视频和情景剧均获第一名。二是开展体艺活动。深入开展“大课间”体育运动，保障学生每天在校1小时体育锻炼时间，正常开展体艺2+1活动，常态开展年度体艺文化节活动，在中小学开展四球联赛。“七·一”前后，组织两场主题分别为“永远跟党走”、“红烛生辉”大型文艺汇演。参加全市体艺文化节，我区获一等奖20个、二等奖项目17个、三等奖25个，区教育局受被市教育局表彰为优秀组织奖第一名。区教育局在全国青少年五好小公民“美丽中国我的中国梦”主题教育活动中被教育部表彰为先进集体。三是加强特色创建。今年以来，全区参与省、市级诗香校园、科技特色、科研示范等各类教育创建20余项，涉及38所学校，全部顺利通过各级验收。由青少年活动中心组织实施的创新创优项目《科普教育·筑梦人生》，培育了少年儿童热爱科学、热爱创造的情感。结合区域实际，全区学校精心培育校园特色文化，形成了一批以诗词文化、爱心文化、象棋文化、水文化为代表的特色文化校园，大力打造体艺特色，形成一批以少儿乒乓球、少儿足球、花样跳绳、管弦演奏、淮海戏和篆刻等为代表的体艺特色校。

　　以人为本队伍管理增添活力

　　狠抓队伍建设，努力打造一支素质过硬、敬业爱岗的师资队伍。一是全面加强师德师风建设。加大师德师风考核力度，对师德失范、教学失当的教干教师实行一票否决。同时积极开展主题教育、十佳评选活动，表彰一批师德高尚、为人师表的教干教师。今年

　　以来，我区多名教师受到国家、省、市级表彰，蔡园园老师被表彰为全国优秀老师，孙建勇老师被评为省优秀教育工作者；白雪梅老师被表彰为**市“十大师德之星”，李维军、程玉梅老师荣获提名奖。二是大力提升师资队伍素质。坚持开展教干赛课、教师考学、师生同考、校长论坛、教师讲坛、青蓝工程等活动，提升教师素质。实施“365”业务督导，提高教师业务素质。全年开展各级各类培训1266人次，安排560名教干、教师参加区外学校观摩学习、跟岗培训。参加全市青年教师基本功大赛，18人获一等奖、28人获二等奖，综合成绩位列全市第一。三是不断优化队伍管理机制。全面推行中小学教职工双向选择、一年一聘制度，激发队伍管理活力。建立教干任用选拔机制，设立后备干部人才库，确立定期轮岗和末位淘汰机制。加大对边远农村教师关怀支持力度，提高补助津贴标准。成立教师发展中心，设立名师工作室，加大特级教师、骨干教师培养力度。加强与**师院合作，在培训培养教师、提供实习实训基地、加强教科研探讨、优先录用优秀毕业生等方面达成双边共赢。四是全面整肃教育行风环境。开展“行风提升百校行”活动，对学校办学行为、教师教学行为加强全面督查，通过视频曝光、通报批评等形式加大查处力度。落实“两个责任”，创新构建党风廉政建设“1﹢7”责任管理体系，保障教育发展稳定有序。组织局机关人员下基层、大走访，帮助基层学校、一线教师及引资企业解决实际问题，观看特色展示260余次，举办座谈180余场，访谈师生、家长2700余人次，征集各类教育问题42条，分阶段予以落实解决。

　　回望**，云蒸霞蔚尚满天；翘首20xx，春意无边天高远。新的一年里，**教育将坚持以区委十一届七次全会精神为指引，瞄准新目标，落实新举措，迈向新台阶，积极实施教育现代化建设，全面推进教育综合改革，全力提升教育教学质量，努力为建设“实力强、城乡美、群众富的幸福**”作出教育人应有的贡献。

教育年终工作总结篇7

　　时间过得真快,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期,忙碌而愉快的工作在我们两位老师的团结协作,共同努力下,取得了较好的成绩。为了更好的做好进后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期本班的工作总结如下:

　　一、思想方面

　　教师是幼儿的榜样,在全面推进素质教育的今天,作为教师更应提高自身素质,树立职业道德以高尚的道德风范去影响幼儿,当好幼儿健康的指导者和引路人。因此,我不断的给自己充电,阅读大量的道德修养书籍,多看对业务有关的.书籍,不断扩宽知识方面,为教学内容注入新的活力。勇于解剖自己,分析自己正视自己,从而提高自身的职业道德修养和素质。

　　二、教育教学方面

　　在教学中我深知要提高教学质量关键就是要上好课,为了上好课,我备好每一节课,自己动手制作教学用图和教学用具,开展丰富多采的教育教学活动来促进幼儿语言就、健、科、社、艺术等领域的发展。幼儿的掌握情况如下:

　　1、语言领域

　　幼儿期是儿童掌握基本口语的关键时期,这个时期对训练幼儿完整的口头表达能力,极为重要。因此,在培养幼儿阅读图书的兴趣,养成爱看图书和幼儿看图书,并帮助幼儿掌握阅读图书的方法。如:看书时保持安静,拿书时要轻轻拿、轻轻放,翻书时要轻轻翻,看完后要求幼儿简述图书内容,简述时先分组、后个别讲述的方法。让每个幼儿语言表达能力得到发展与锻炼。在教学中我还注重幼儿倾听习惯的培养,就是让幼儿细心听取别人说,听懂对方说的意思和内容。学会倾听会给人留下认真、塌实、尊重的印象。因此良好的倾听习惯的培养绝非小事。我采取以下措施:多与幼儿交谈,开展谈话活动和游戏,创造机会与个别幼儿谈话,并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响,引导幼儿,给幼儿提供倾听的机会,如:播放录音作品(故事、诗歌、儿歌、古诗)让幼儿学会安静地听,听后让幼儿围绕一个话题思考,先讲什么,后讲什么,故事的名字叫什么,故事里有谁,讲了一件什么事情,然后用语言表达出来。通过以上活动、幼儿的思维能力,语言表达倾听习惯三个方面都得到了有效的发展。

　　2、艺术方面

　　通过音乐活动培养幼儿兴趣,对幼儿进行了歌曲、舞蹈、欣赏、音乐游戏等方面的教育,让幼儿在音乐活动中用自然的声音唱歌,感受音乐的节奏强弱,让幼儿听音乐谈感受(欢快的地、悲伤地等),创编动作如我在教唱《杀鸡宰鸭》、《两只老虎》、《鞋匠歌》等歌曲时鼓励幼儿跟音乐旋律自编动作,并愉快地表演。通过舞蹈音乐游戏,训练幼儿的动作灵活性、协调性和表现力,提高了幼儿对音乐的兴趣。

　　3、健康领域

　　为了培养幼儿对体育活动的兴趣,促进幼儿的健康。我根据幼儿的年龄,设计各种体育游戏轰动。开展一些竞赛性的体育游戏,在竞赛性的体育游戏中更多的要求幼儿见相互合作,相互促进,具备团队精神,如:25米接力赛、投掷沙包就、拍球、抛球、跳绳、踢毽子、运石头等竞赛性活动中,幼儿你追我赶,夺名次、争冠军、输了不服气。幼儿在玩得尽情、玩得开心之余饭量大增、食欲增强。通过开展竞赛性体育游戏,增强了幼儿体质,提高了对疾病的抵御能力。为促进幼儿的成长发育。我还注重培养幼儿良好的进食习惯,不挑食、不偏食、进餐时不讲话、不掉饭粒,鼓励幼儿多吃,细嚼慢咽,愉快地进餐。我还结合教材《小小营养师》让幼儿讨论早、中、晚餐的食物搭配,每位幼儿为自己或家人搭配一餐饭菜。通过这样的活动,使幼儿了解合理的搭配食物,有利于身体健康,养成不挑食的习惯。但仍有个别幼儿有挑食和不太爱参加体育锻炼,因而身体素质较差、经常感冒,为进一步加强幼儿体能训练,提高幼儿健康素质,我将下期有目的、有组织、有计划地对幼儿加强体育锻炼、多开展一些丰富多彩的的体育游戏来提高幼儿参加体育锻炼的兴趣。

　　4、安全工作

　　安全是本期工作的重中之重,保障每个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,幼儿能在一个安全的环境中生活、成长、我教给幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。如:不吞食异物、不玩火、水、电,不从高处往下跳,不吃生人的东西、不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。不带不安全物品到学前班。我还加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到人到心到。因此本期无以外事故发生。但我必须做到警钟长鸣。

　　5、家长工作

　　我主动亲切地与家长沟通,使家长了解自己孩子在校情况。用电话多种形式访问,这使我了解幼儿在家的情况,使我能有针对性的开展幼儿的教育工作。而且还恩能够促使我跟着家长的互相理解,建立合作伙伴。

　　总之本期非常忙也非常累,但我享受到了收获的喜悦,也在工作中发现了一些存在的问题。在今后的工作中要加强薄弱环节,争取把工作做得更好。

教育年终工作总结篇8

　　20xx年在区教育局的领导和关心下，本人能够认真学习党和国家方针政策，遵纪守法，爱业敬岗，依靠广大教职员工，共同努力、团结拼搏、卧薪尝胆、自加压力、不断进取，全面推行素质教育，学校20xx年中考打了一个翻身仗，各项工作取得一定成绩。

　　组织教职工开展政治业务学习，提高教师素质

　　强化德育管理，净化育人环境

　　领导学校德育小组，由校团委具体负责班级和学生检查和管理工作，使德育工作得以落到实处，学校校风、学风已步入良性循环轨道。

　　继续加强班主任管理工作，定期召开工作例会，研讨各班教与学的情况，交流各班管理经验，探讨学生的思想动态，总结本周各班成绩及存在的不足。同时要求各班经常对学生进行《日常行为规范》的养成教育，通过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培养和养成。充分利用各种舆论和宣传阵地加强对学生进行爱国主义和集体主义教育，每周一早晨升国旗后，都安排学生代表和校领导进行国旗下讲话。充分利用校广播站、橱窗、黑板报等宣传媒体，引导学生勤奋学习，介绍学习方法和经验，报道各种好人好事及文学稿件，为师生免费点歌祝愿等，使学生每天都在轻松、愉快的环境中度过。

　　狠抓常规教学管理，努力提高教育教学质量

　　抓教研促教改，培养创新意识，全面提高教学质量

　　推行素质教育，开展丰富多彩的课外活动，充分调动学生的学习积极性

　　一年来，我们克服教师不配套的困难开齐了所有小科，基本保证了各科课时。在此基础上学校开展了一系列的活动， “美术活动小组”、“音乐兴趣小组”、“体育兴趣小组”等兴趣小组和“文学社”开展的活动为学校培养了一大批有特长的学生。各班还根据自身实际情况开展了各种社会调查活动和社会实践活动，学校还举办了学生读书笔记展，举办了广播体操、田径、趣味等多种形式的运动会球类比赛等，丰富了学生校园生活，把学生多余的精力引导到有意义的事情上来，培养了学生良好的情趣。

　　增收节支，确保教学一线的需要，严防群治，创建文明、净美的校园

　　学校采取调整房租等多种方式留住原住户，吸纳新住户并鼓励富余教师勤工俭学，校内商店实行公开竞标等措施，一定程度上缓解了学校资金紧张的矛盾，为教学条件的改善，职工福利的改善创造了条件。

　　根据上级有关要求，我们狠抓了综合治理和卫生工作，学校对校园的卫生划块承包到各个教学班，定时对教室及校园各卫生区进行检查，一月一汇总，评出好、中、差等次，对优胜班级颁发流动红旗。在安全防范上，学校加强了门卫的管理，加强了住校学生进出校园管理，学校领导、团委、专职管理员二十四小时值班。我们重视开展创“三无”学校，多次请法制副校长对学生进行法律法规教育，并与司法部门建立了经常性的联系，有效地扼制了不良分子对学校的干扰，确保了学校工作的正常进行，把创安全文明校园办人民满意学校工作落到实处。

　　我们在资金较为紧张的情况下，本年度油漆了部分教室的窗户，维修了教师家属楼部分公共设施，校园新植了草坪，教师和学生生活学习环境有了大的改观。

　　以校党支部为中心，充分发挥工会特殊作用，增强集体凝聚力

　　紧紧依靠党支部和全体党员，这是做好学校各项工作的根本，一年来，学校支部多次召开全体党员学习会、生活会，肯定成绩，找出努力的方向，使每一位党员真正成为教育教学方面的“领头羊”。

　　工会工作是学校工作的重要组成部分。一年来，我们鼓励全体教师参政、议政，凡是学校重大举措必须先广泛征求教师意见，再交由教代会讨论，通过则实施，没通过则重新酝酿、修改。同时学校工会还经常性了解教师的疾苦，主动为老师办实事，办好事，我校工会工作真正起到了教职工与学校间的桥梁和纽带的作用。

　　本年度经过全体师生的共同努力，我校各项工作取得一定的成绩，学校被评为区综合治理先进单位、区级最佳文明单位、区教育教学先进单位，多位老师获优质课、优秀论奖，并在各级报刊杂志发表多篇文章，学生 2人获国家级竞赛三等奖，1人获省级竞赛一等奖，多人获市区级竞赛奖。学生作文多篇在《语文教学与研究》、《襄樊晚报》等报刊杂志上发表。多位教师获区及区以上各类荣誉称号。

　　本年度我们在中考上很下功夫，取得了较好的成绩，103人参加中考总分580以上有3人，上四五中分数线5人，和去年相比，成绩有较大的突破。

　　需要正视的问题和今后努力的方向

　　一年来个人及学校工作虽取得了不少成绩，但也还有很多不足，如：个人素质还有待提高，领导班子作风建设还有待进一步加强；在德育工作上，过程不是十分具体，检查流于形式，对少部分教师对德育工作有片面认识、落实不够，班级管理不到位，教师师德建设未能适应加强青少年思想道德的需要等管理教育不够；在教学工作上，常规管理有些细节待加强，教研专题研究不够，部分教师缺乏教改意识，有些教师不愿走出去“展示”自己，学校在襄城区乃至全大市叫得响的“名师”相对缺乏；学校教师学科不配套、部分教师敬业精神不强，部分学科教学质量离学校和上级要求相差甚远；教育人事制度改革未能真正促动部分教师内心；学校正常办学经费难于得到补充、办学条件亟待改善等等。

　　在今后的工作中，要进一步提高自身素质，加强师德建设，教育老师以良好的教师形象带动未成年思想道德建设走上一个新台阶，加强班风、学风建设，深入组织开展教育教学改革，积极探讨人事改革、激励机制改革新思路，努力提高教育教学质量，加强校园安全卫生工作，办人民满意的教育，以更好的成绩回报家长，回报社会，回报上级领导，为襄城教育发展贡献自己的一份力量。

教育年终工作总结篇9

　　20xx年9月，我们率先成为阜阳市第一批新教育实验学校，这一年里，我们秉承“只要行动，就有收获；只有坚持，才有奇迹”的理念，选取了“营造书香校园”、“聆听窗外声音”、“师生共写随笔”、“构建理想课堂”、“打造教育强镇”五大行动作为实验重点，全面启动“晨诵、午读、暮省”新教育儿童生活方式、教师专业成长、理想课堂“三大”项目。达到了以帮助师生过一种幸福完整的教育生活为目的。如果说一年前新教育只是一粒粒小小的种子，那么今天已经根植于义务教育这片沃土上，成为一朵朵含苞待放鲜花，飘逸着醉人的芳香。我们从相识新教育，相知新教育，到相爱新教育，一路走来，可以说是我们在希望的原野上付出了真情，收获了喜悦。教师和学生的生活方式正在悄然改变，受到社会的广泛关注与好评。

　　一、“缔造完美教室构造高效课堂”

　　面向全体教师发起“打造高效课堂、发展个性课堂”的课堂改革倡议，分别组织了“我最满意的一堂课”和“教学公开周”等大型教研活动，中间还穿插进行了“打造高效课堂之同课异构”、与太和四小“读书交流研讨”等各种教学教研活动，每次活动都力求贯彻、落实新教育理念，以展示个性课堂、提高课堂效率为目的，将“为了一切学生、为了学生的一切”做为课堂教学的核心，采用听完即评、评完再讲的研讨方式让老师们积极参与到新教育实验中来。

　　二、“营造书香校园，师生共读共写”

　　秉承“办人民满意教育”的办学理念，开展了“营造书香校园”的读写活动。语文教研组全体老师参与，带领学生集百家之智慧，纳他人之精华，年级齐放，班级争鸣，为创造良好的书香校园各展风采。一路走来，师生、亲子共读共写，共同行走在花开的路上、共同编织美好的教育生活。在读写中创新、在读写中收获，语文老师定期将共读共写的佳作上传《双庙小学新教育实验博客》，新教育专刊——《新教育导读》、《师生共读》、《亲子共读》展示了师生读书随笔、家长亲子共读随笔的风采。我校学生22人次在不同等级的刊物上发表文章。新教育让校园的朗朗书声更加动听，让阅读的氛围充斥每个家庭，让老师、学生和家长共同感受“幸福完整的教育生活”。

　　三、“感受亲身经历，描绘每周一事”

　　我校有序地开展了一系列主题突出的“每周一事”活动。新教育实验的一年里，师生共同经历了周一升旗集体诵诗大型活动、“习惯养成月”专项活动、“理想与感恩宣讲”主题教育，“我最喜爱的老师”公众评选等。通过“每周一事”主题教育活动，引导学生从我做起，从小事做起，让学生在小事中学会做人，在做人中学会求知，养成自觉遵守社会道德和行为规范的良好道德品质，最终形成积极进取、奋发有为的人生观。

　　四、推进儿童课程，丰富校园生活。

　　为了开发和推进儿童课程的实施，我们做了大量扎实有效的工作，学校组织了优秀骨干实验教师编写了具有特色的各年级《晨诵校本教材》，内容十分丰富，非常适合小学生诵读使用。充满了浓郁的本土气息，具有强烈的地方特色。晨会前20分钟经典诵读，中午习字前20分钟好书阅读，上课前3分钟背诵，每周五下午读书汇报课。儿童课程因坚持而美丽，在“把最美好的世界献给孩子们”的路上，很多老师在唤醒孩子的同时，也陶醉于魅力四射的儿童课程之中。通过儿童课程开发与实施，学校和学生都发生了质的变化，同学们用自己读书手抄报装扮班级、装扮校园。独具个性的读写绘长廊，会说话的班级墙壁，靓丽的班级图书角，打造了校园最美丽的风景。教室内开辟了不同栏目，均彰显各班不同特色的主题内容，真正体现了属于学生自己的完美教室。

　　20xx年，我们共同感受了以一种新的姿态去感受，以一种新的方式去行走，不断创新，不断收获，在新教育的引领下过一种幸福完整的教育生活。通过一年的努力，我校在新教育实验方面取得了有目共睹的成绩：在20xx年3月太和县读书工程现场会上，我校张**、王**同志进行了晨诵课的现场展示，陆续吸引了太和六中、五星中心校等熊兄弟学校的慕名而来。同年六月，在阜阳市小学语文成果展示会上，我校课题《新教育实验下的小学语文课外阅读兴趣的培养》进行了公开交流。

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