县级教研室工作职责

时间:2021-10-09 11:43:28 管理制度 我要投稿

县级教研室工作职责

教研室职能职责

县级教研室工作职责

1、围绕基础教育课程改革,深入扎实地做好教学研究、指导、服务工作,从整体上提高新课程实施水平。

2、从教育教学实际出发,开展教育思想、教学理论、课程结构、教学内容、教学过程、教学方法、教学手段、教学评价等方面的应用研究。

3、依据上级有关部门制定的教育科研规划及课题管理办法,提出我县教育教学研究的整体规划和实施意见。做好教研课题申报、管理及成果的推广等工作。

4、组织开展教育教学改革实验,推广教育教学经验,推动教学改革,为教育行政部门的决策提供依据。

5、加强对中小学执行课题计划、课程标准和教材使用情况的调研。

6、组织开展教育教学改革实验,推广教育教学经验;组织多层次,多种形式的教研活动,引导广大教师树立正确的教育观念,丰富教学技能,执行教学计划,钻研、掌握学科课程标准和教材,不断改进教学方法,实施素质教育,提高教学质量。

7、监控学校的教学质量,对教学工作的全过程实施有效的'指导和管理。进行教学视导,检查教学工作以及教育科研和教学研究工作,对教学质量进行评估。研究考试方法的改革,对考试命题进行指导和规范,承担考试命题工作,参与考试评卷和进行质量分析。

8、负责普通中小学学科竞赛的管理工作。

9、根据教育方针,结合我县实际,牵头制定并组织实施各类教育教学质量评估奖惩方案。

10、协助组织教师教学业务进修和业务培训。

11、为教育行政部门和学校提供教育教学咨询。

12、负责教学常规管理工作;

-----------------www.unjs.com--华丽丽的分割线------------------

教研室主任岗位职责

一、在校长、分管校长的领导下,主持科研室日常工作,贯彻落实上级教研主管部门的工作要求,根据学校发展的整体规划,负责制订学校科研室工作计划,定期向学校领导汇报工作,做好学期工作总结,。

三、对教研课题进行全过程管理,包括课题的申报、筛癣论证、规划、检查、评奖、推广等,并及时做好科研档案。

四、加强对学校已立项的县级以上课题的指导、管理,以确保课题研究按时完成。

五、独立或与他人合作开发课题研究,并积极参与县级以上大型课题的研究工作。

六、每学期组织教师认真学习教科研理论,并向教师提供科研方面的资料,使教师能充实更新知识结构,提高研究水平和工作效能。

七、每学期由本人或邀请有关人员为教师作科研方面的专题讲座一次。

八、每学期要阅读与自己研究课题有关的教育理论专著l一2本,学术论文或经验总结1 0篇左右。

九、每学期至少向县科研部提供一条学校科研快讯,撰写有质量科研论文或案例1篇以上。

十、制订科研室专项经费的预算,科学合理使用好上拨科研专项经费。

十一、主动关心科室人员的思想、生活、工作与学习,调动他们的工作积极性。

十二、组织发动和积极鼓励教师参与各类教科研成果的评奖活动,并给予一定的指导。

学校教育科研的考核指标、学校教科室主任考核指标见表格下载附件

. 教研组长工作职责

一、教研组长全面负责本组工作,组织教师学习市、区教育方针政策和教育科学理论,学习并贯彻学校办学理念。发挥榜样、示范作用,在教研组内营造和谐教研氛围。结合学科特点,探索校本研究性课程和校本教材的开发。积极探索本组校本培训模式,探索并总结新形势下本学科教学方法。有计划开展教学研究活动,指导教学,提高教师业务水平。

上一篇:装潢部经理工作职责  下一篇:专职纪检员工作职责

【县级教研室工作职责】相关文章:

县教研室工作职责04-11

教研室教研员工作职责05-12

县级半年工作总结范文09-06

县级教师培训工作总结05-25

教研室工作要点10-05

教研室工作要点05-22

基础科学部教研室主任岗位职责05-14

工作职责工作职责项目02-09

教研室工作计划03-15