高一社会实践调查报告
四月二日，我们高一七班的老师和全体同学在撷秀中学门口回合，虽然天气有一点冷，但都抑制不了同学们欣喜的表情，大家陆陆续续的上车，和我想的一样，同学们都没迟到，而且带来很多在学校严格禁止的电子产品，在车上很快就打成一片，等时间到了后，汽车就发动了。
虽说在车上很热闹，但在一个小时下来，坐在后排还是很难受的。经过一小时的煎熬才到达目的地，风特别大，在风中我们站在台前听训话，不过一共只有我们一个班级，挺别扭的，顶着风听了半晌，才开始活动。
我们宿舍抽的是画脸谱，我深感不易，因为每一步的完成都意味着你不可能重新再来，所以你必须在每一步上充分掂量，以免出现失误，我做的脸谱就因为做模子时一个不小心，做出来的成品脑袋不对称，这更令我深深体会到这次活动的实际意义，让我明白做人所做的每一件事情都有可能造成不可挽回的结果。即使是这样，做出来的脸谱我还是很满意，毕竟是自己的“杰作”嘛!大家做的也各有各的`花样，就像是生活百味。
另一组做的是拓片，本来都以为不怎么好玩，还为因抽到了脸谱而庆幸，不过看到了他们所拓的书法作品，也觉得不错，就好比生活中的风景，你将眼光投到一边，就注定放弃了另一边，有得必有失，不必失望。
然后是做陶艺，刚进教室，我就感到一股泥土的气息，果然，就像来到了田野一样，甚至是有过之而无不及，老师又教了我们做个泥碗，在电视上曾很多次看到过这个，一直都以为很简单，其实不然，第一步就难倒了我：摔出一个圆柱形，结果我摔了半天，经仍是不方不圆的一个泥块，干脆就这么上机转吧。谁知在这机子上，泥块更不听话了，甩了周围一圈，只好以失败告终，甚至一直到结束，我都没弄成一个成品，看到别人的作品，我只能大呼郁闷，不过一想，也没什么，人人都有强项和弱项，而且只是一场游戏而已，不必事事较真，我可能在这方面这没什么天赋，又何必强求?
这次社会实践不仅提高了我的动手能力，而且让我有种重新认识自我的感受，感谢班主任和学校给我们这次机会，希望再有这样的活动!
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